Søk

Du er her:

Verktøylinje

12. januar 2012: Toåringene i norske barnehager

På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har forskere ved Atferdssenteret skrevet en rapport om bruk av barnehage ved to års alder. Hvilke sammenhenger er det mellom strukturelle kvaliteter i barnehagen og barnehagebarnas utvikling? Foreløpige funn tilsier at det er sammenheng mellom barnas sosiale utvikling og antallet barn per voksen.

Nærmere bestemt fant en et høyere nivå av empati og samarbeidsferdigheter hos barn i barnehager med høyere andel barn per voksen, og disse funnene er robuste etter justering for antall barn per pedagog og samlet barnehagestørrelse. Det er viktig å merke seg at målene på empati og samarbeid kun fanger en liten del av barnas sosiale kompetanse, og at det generelt er vanskelig å måle dette fenomenet på en god måte hos små barn.

Analysene av sammenhengen mellom barneutfall og strukturelle kvalitetsindikatorer i barnehagen viser generelt svært få signifikante resultater og i hovedsak små eller svært små sammenhenger.

Derimot har en funnet at det i hovedsak er små eller svært små sammenhenger mellom strukturelle kvalitetsindikatorer på barnehagenivå og barnas sosiale utvikling. Forskerne mener det er viktig å betrakte funnene i denne rapporten som foreløpige. Flere momenter vil kunne testes når større deler av data fra Barns sosiale utvikling blir tilgjengelig.

Problemstillingene er utarbeidet av Kunnskapsdepartementet i samarbeid med Henrik Zachrisson (forsker) og Agathe Backer-Grøndahl (doktorgradsstipendiat), begge fra Atferdssenteret. Analysene i rapporten viderefører et tidligere oppdrag fra Kunnskapsdepartementet der en undersøkte om sosial kompetanse og atferd blant to-åringer i barnehagen hadde sammenheng med barnehagefaktorer og tidlig utvikling (Zachrisson, Nærde, Janson og Ogden, 2011).

 

 

Backer-Grøndahl, A., Nærde, A., Ogden, T., &  Zachrisso H. D. (2012). Bruk av barnehage og barnehagens strukturelle kvalitet: sammenheng med barns utvikling ved to år.Rapport til Kunnskapsdepartementet. 

Les hele rapporten her

Les også Rapporten til Kunnskapsdepartementet, 28. februar 2011. Atferd og sosial kompetanse i barnehagen hos 2-åringer sett i lys av barnehagefaktorer og tidlig utvikling.

Les hele rapporten her

 

Sist oppdatert: Astri Vannebo - 24.04.2012

Tips en venn

captcha (n/a)

Atferdssenteret. Essendropsgt. 3, 0368 Oslo - Postboks 7053 Majorstuen, 0306 Oslo. Tlf.: 23 20 58 00 - Faks: 23 20 58 01. Send oss en mail. Kontaktinformasjon ansatte.

CorePublish publiseringsverktøy