I-PALS for skolefaglige og sosiale ferdigheter
Det er ofte er de samme elevene som sliter skolefaglig og med problematferd. Nå utvikler PALS-teamet ved Atferdssenteret modellen I-PALS for å fremme både skolefaglige og sosiale ferdigheter hos elever med atferdsvansker. - Innsatsen rettes inn på tre nivåer etter vurdering av behovet for hjelp og støtte, sier spesialrådgiver Anne Arnesen ved Atferdssenteret. På PALS-konferansen 2010 holdt hun og Wilhelm Meek-Hansen et av hovedforedragene om utviklingen av I-PALS.
Kunnskapsministeren åpnet PALS-konferansen 2010
Kunnskapsminister Kristin Halvorsen åpnet PALS-konferansen for 780 deltakere fra skoler, PP-tjeneste, kommuner og psykisk helsevern for barn og unge. – Vi vet hva som virker for å få et godt læringsmiljø. Men hvis vi ikke klarer å jobbe slik at det merkes i møtet mellom lærere og elever hjelper det ikke. Vi må få omsatt det vi vet til praksis, sa kunnskapsministeren til applaus fra konferansedeltakerne.
Tips en venn
Bestill fra Atferdssenteret
Siste nytt
- Pris til mentor Marion 31.01.2012
- Å få bukt med tidlig misbruk 30.01.2012
- Om svangerskap og atferdsvansker 23.01.2012
Det neste som skjer....
Atferdssenteret. Essendropsgt. 3, 0368 Oslo - Postboks 7053 Majorstuen, 0306 Oslo. Tlf.: 23 20 58 00 - Faks: 23 20 58 01. Send oss en mail. Kontaktinformasjon ansatte.