Forskerne undersøkte sammenhengen mellom foreldres evne til å samarbeide, deres oppdragelsespraksis og utagering hos barn i 4-12 års alder. I alt deltok 136 familier som på grunn av bekymring for barnets atferd hadde kontaktet barnevernet eller psykisk helsevern for barn og unge for å få hjelp. Eneforsørgere deltok ikke. Studien baserte seg på spørreskjemadata fra foreldre og videofilmede strukturerte samspillsoppgaver.
Foreldresamarbeid innbefatter blant annet evne til å høre på hverandre uten å avbryte, problemløsning i fellesskap og enighet om viktige familieverdier og ting som må gjøres. Oppdragelsespraksis innebærer blant annet foreldres grensesettingsstrategier og evne til å oppmuntre og lære barnet nye ferdigheter. Utagering omfatter atferd som trass, ulydighet, banning, slåing og fiendtlighet overfor andre.
Funnene tilsier at behandling av utagerende atferd hos barn kan bli mer virksom hvis man fokuserer på foreldres samarbeidsevne i tillegg til å styrke deres foreldreferdigheter. Resultatene understreker viktigheten av å involvere far i behandlingsopplegget.
Kjøbli, J. & Hagen, K.A. (2009). A mediation model of interparental collaboration, parenting practices, and child externalizing behavior in a clinical sample. Family Relations, 58, 275-288.
Artikkelen er tilgjengelig fra denne linken: http://www3.interscience.wiley.com/journal/122463793/issue
Atferdssenteret. Essendropsgt. 3, 0368 Oslo - Postboks 7053 Majorstuen, 0306 Oslo. Tlf.: 23 20 58 00 - Faks: 23 20 58 01. Send oss en mail. Kontaktinformasjon ansatte.