Til innhold

Søk

Meny

Meny

Du er her:

Verktøylinje

Intervensjonsberedskap

Studien gjennomføres i tilknytning til den fireårig intervensjons- og implementeringsstudien kalt ”Positiv atferdsstøtte i skolen” (omtales i det videre som hovedstudien), og er en mindre delstudie (delstudie 1) for å undersøke skolers intervensjonsberedskap.

Utvikling av atferds- og mestringsproblemer i skolen, en longitudinell studie

Atferdssenteret skal i perioden 2007-2011 gjennomføre en studie om forekomst og utvikling av atferds- og mestringsproblemer i skolen. 20 barneskoler i 11 kommuner i Statped region Øst og Vest deltar. Studien er godkjent av Norsk Samfunnsvitenskaplig Datatjeneste (NSD)/Personvernombudet for forskning og Regional forskningsetisk komité (RekSør).

Positiv atferdsstøtte i skolen

En evalueringsstudie av en skoleomfattende tiltaksmodell for forebygging av atferds- og mestringsproblemer blant barn og unge, Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling i skolen (PALS) .

Tips en venn

captcha (n/a)

Atferdssenteret. Essendropsgt. 3, 0368 Oslo - Postboks 7053 Majorstuen, 0306 Oslo. Tlf.: 23 20 58 00 - Faks: 23 20 58 01. Send oss en mail. Kontaktinformasjon ansatte.

CorePublish publiseringsverktøy