Publikasjoner 2007

Forskningsavdeling:

Artikler

Bjørnebekk, G. (2007). Reinforcement sensitivity theory and major motivational and self-regulatory processes in children. Personality and Individual Differences, 43, 1980-1990.

Bjørnebekk G. (2007) Dispositions related to sensitivity in the neurological basis for activation of approach-avoidance motivation, antisocial attributes and individual differences in aggressive behavior. Social Behavior and Personality, 35, 1251-1264.

Mørkrid, D. & Christensen, B. (2007). Funksjonell familieterapi: En evidensbasert familieterapeutisk behandling for ungdom og familier med alvorlige atferdsvansker. Tidsskriftet Norges barnevern, 84 (3), 15-23.

Richter, J., & Janson, H. (2007). A validation study of the Norwegian version of the Ages and Stages Questionnaires. Acta Pædiatrica, 96, 748-752

Ogden,T., Amlund-Hagen,K., & Andersen,O. (2007). Sustainability of the effectiveness of a programme of multisystemic treatmen (MST) across participant groups in the second year of operation. Journal of Children’s Services, 2 (3), 4-14.

Ogden, T., Sørlie, M-A., & Amlund Hagen, K. (2007). Building strength through enhancing social competence in immigrant students at primary school. A pilot study. Emotional and Behavioural Difficulties, 12(2), 105-117.

Sørlie, M-A. & Ogden, T. (2007). Immediate outcomes of PALS. A school-wide multi-level program targeting behavior problems in elementary schools. Scandinavian Journal of Educational Research,7, 471-491 .

Annet

Arbetspsykologiska Utvecklingsinstitutet, & Janson, H. (2007). ATS: Arbetspsykologiska Utvecklingsinstitutets testsystem (Version 4.0.3) [Computer software]. Stockholm: Arbetspsykologiska Utvecklinstinstitutet.

Arnesen, A. & Sørlie, M-A. (2007). PALS. Et anbefalt skoleprogram for forebygging og mestring av mer og mindre alvorlige atferdsproblemer i skolen. Video-intervju, 11.11.07. Redaktør Kari Fauchald, www.forebygging.no

Elgesem. E. (2007). Implementeringsforskning og forskningsimplementering. Masteroppgave i sosialt arbeid. Høgskolen i Oslo.

Nordahl, K. (2007): Systematisk observasjon av barn og foreldre: Metodikk med mange muligheter, Masteroppgave i sosialt arbeid, Høyskolen i Bodø.

Sørlie, M-A. (2007). Sammenhenger mellom sosial kompetanse, atferdsproblemer og utvikling av rusproblemer? Video-opptak av foredrag på konferansen ”Te ka slags nøtte?”, Narvik 18-19.sept. 07. Arr. Nordnorsk Kompetansesenter – Rus. www.forebygging.no

Utviklingsavdeling barn:

Bøker

Apeland, A.: ”De voksnes eller barnets allierte? Parent Management Training – Oregon Modellen”. I Haavind, H. og Øvreeide, H.Barn og unge i psykoterapi. Bind II: Terapeutiske fremgangsmåter og forandring. Gyldendal akademisk forlag. 

Utviklingsavdeling ungdom:

Artikler

Christensen, B. & Mauseth, T. (2007). Multisystemisk terapi: familie- og nærmiljøbasert behandling av ungdom med alvorlige atferdsvansker. Tidskrift for Norsk Psykologforening

Bøker

Mauseth, T.: Den unges plass og betydning i multisystemisk behandling av antisosiale atferdsforstyrrelser. I H. Haavind og H. Øvreeide, red. (2007). Barn og unge i psykoterapi. Bind II: Terapeutiske fremgangsmåter og forandring. Gyldendal akademisk forlag